{{ page.description }} --- name:about class: center, middle, inverse # Énonciations et propagations en ligne ### Clément Renaud Colloque Lysimaque - 2024, Tours --- name: about class:inverse, middle # Au programme - Numérique & écritures - Propagations - Epistémologie du champ de la visualisation --- class:inverse, middle # 1. Le numérique Changement du statut de l'écriture --- name:cuneiform class:inverse, middle, center background-image: url(../MemeWriting/img/cuneiform.jpg) # Ecritures .small.footnote[ Vente Maison Et Esclave Mâle, Collection Mésopotamie Iran.
Musée du Louvre - photo: [(c) Claude Valette](https://www.flickr.com/photos/cvalette/9632530128) ] --- name:library class:inverse, middle, center background-image: url(../MemeWriting/img/bibli.jpg) # Ecritures .small.footnote[Library in Trinity College, Dublin. Ireland - source:[(c) Ahmet Ertug](http://www.phillips.com/detail/AHMET-ERTUG/NY040114/225)] --- name:data class: inverse, center, middle background-image: url(../MemeWriting/img/google-datacenter.jpg) # Ecritures .small.footnote[Data Center in Douglas County, Georgia. USA - source: [Google](http://www.google.com/about/datacenters/)] --- name:data class: inverse, center, middle background-image: url(../MemeWriting/img/a-silicon-wafer-in-sand-maybe.jpg) # Ecritures .small.footnote[ photo: [ExtremeTech](http://www.extremetech.com/computing/178529-this-is-what-the-death-of-moores-law-looks-like-euv-paused-indefinitely-450mm-wafers-halted-and-no-path-beyond-14nm) - Lire : [How to Make a CPU: From Sand to Shelf](http://www.bit-tech.net/hardware/cpus/2010/06/10/how-to-make-a-cpu-from-sand-to-shelf/1)] --- name:representation class: center, middle, inverse background-image:url(../MemeWriting/img/perspective.png) # Avec quels effets sur la représentation ? .small.footnote[Jan Vredeman de Vries – _Traité « Perspective »_ (1604)
source: [Denis Favennec](http://math.univ-lyon1.fr/irem/spip.php?article232) ] --- class:inverse, middle # 2. La pensée instrumentée L'écriture, cette _"technologie de l'intellect"_ .small[Jack Goody, _La raison graphique_, 1977] --- class:inverse, middle ## "Il y a dans l'idée que rien au monde n'est assez unique pour ne pas pouvoir entrer dans une liste, quelque chose d'exaltant et de terrifiant à la fois." .footnote[G. Perec, _Penser / Classer_, 1985] --- class: middle background-image:url(./img/mcLuhan-com-disorders.jpg)
.col-one-half[ ## "The effects of technology do not occur at the level of opinions or concepts but alter sense ratios or patterns of perception" .footnote.inverse[ McLuhan, *Understanding Media: The Extensions of Man*, 1964 ] ] --- class: center, inverse, middle ## La technologie comme mémoire .footnote[Leroi Gourhan, *Le geste et la parole*, 1964] .col-one-half[ ![](../sustech-makers/img/paleolithic.jpg) ] .col-one-half[ ![](../the-art-of-tech/img/woman-with-phone.jpeg) ] --- class: inverse, middle # 3. Propagations Mouvements et réseaux d'écritures --- class: inverse, center # Dynamiques d'énonciation ![Duang](../MemeWriting/img/DuangMachine.png) .footnote[Walter Ong, *Orality and Literacy*, 1982] --- class: center, inverse background-image: url(./img/onlineculturewars_poster_2019.jpg) .inverse[ # Conversations ] .footnote.small[ *Online Culture Wars*, DISNOVATION.org, 2018 ] --- class: inverse # Mèmes et Viralité ## ![](./img/sras-cov-2-nature.webp) ## .footnote.small[ Puhach & al., Nature, _SARS-CoV-2 viral load and shedding kinetics_, 2022 ] --- class: inverse background-image: url(../mythologie/img/ai-317.jpeg) # Contrôle et Individuation .footnote[ Ai Weiwei dans un cyber café en Chine, 2010 ] --- class: middle, inverse # 4. Visualisations Outils et techniques d'observation --- # L'étude des "traces" ## ![](./img/boullier-propagations-2.png) ## .footnote.small.inverse[Boullier, *Propagations*, 2023] --- class: center, inverse background-image: url(../epistemo-viz/img/minard-russia.png) .footnote[ Charles-Joseph Minard, 1869 ] --- name: construire class: center, middle, inverse ## Règles pour l'espace graphique .left-column[ ![Book Bertin](../MemeWriting/img/bertin-book.jpg) _La Sémiologie Graphique_, Bertin (1967) ![Book Tufte](../MemeWriting/img/tufte-book.png) _Envisioning Information_, Tufte (1990) ] .right-column[ ![](../MemeWriting/img/bertin-maps.jpeg) ] --- class:center ## Cartographie de réseaux ![](./img/politoscope.png) .footnote.inverse[ _[Politoscope](https://politoscope.org/2024/07/3471/)_, ISCIP, 2024] --- class: inverse, middle # 5. Frontières Le changement, limite de la représentation --- background-image: url(../atlas-of-data/img/great-acceleration.png) .inverse[ # Une instabilité structurelle ] .footnote.inverse[ *The Great Acceleration*, Steffen & al., 2015 ] --- class: inverse background-image: url(../visualize-changing-networks/img/supercargo-img1.png) .footnote.center[ # Comment (se) représenter le changement? [Peter Moossgard](http://cargoclub.tumblr.com/), 2016 ] --- class: inverse # Des modèles à inventer ![](img/warming-stripes.png) .footnote[ Ed Hawkins, _Warming Stripes_, National Centre for Atmospheric Science, UoR., 2023 ] --- class: inverse .col-one-half[ # Plaidoyer ## Pour les pratiques artistiques et expérimentales ![](./img/ying-yang.jpg) ] .col-one-half[ ![](../visualize-changing-networks/img/cubisme-escalier.jpg) ] --- class: inverse, center, middle # Merci ! Des questions ? contact@clementrenaud.com